Nach dem Unterricht kommen die Kinder selbstständig von ihrem Klassenzimmer in den Betreuungsraum ihrer Gruppe. Vor Ort melden sie sich bei den BezugserzieherInnen an. Die neuen Erstklässler werden in den ersten Wochen direkt am Klassenzimmer abgeholt.

Betreuung mit Herz –  weil Kinder starke Wurzeln und Flügel brauchen

Unsere Schulkindbetreuung soll mehr sein als nur ein Betreuungsort – wir möchten, dass die Kinder sich wohlfühlen, Neues entdecken und sich sowohl kognitiv als auch emotional und sozial weiterentwickeln.

Rhythmisierung und Struktur 

Ein strukturierter Tagesablauf mit Phasen für Lernen, Aktivität und Entspannung gibt den Kindern Sicherheit und Orientierung.  

Spielen, entdecken, kreativ sein

Kinder lernen durch Neugier und Spiel. Ob beim Basteln, Malen oder beim freien Spiel – wir fördern ihre Kreativität und Experimentierfreude.

Soziale Entwicklung & Gemeinschaft erleben

Wir begleiten die Kinder dabei, soziale Kompetenzen wie Rücksichtnahme, Empathie, Hilfs-bereitschaft und Teamfähigkeit zu entwickeln.

Unsere Hausaufgabenbetreuung: Begleitung und Unterstützung

Die Hausaufgabenbetreuung ist ein fester und wichtiger Bestandteil unseres Nachmittagsangebots und zielt darauf ab, die Kinder beim selbstständigen und konzentrierten Arbeiten zu begleiten und zu unterstützen.

Unser Konzept: Rhythmus, Sorgfalt und Gemeinschaft

Unser Betreuungskonzept ist auf die natürlichen Bedürfnisse der Grundschulkinder abgestimmt und basiert auf folgenden Säulen:

1. Rhythmisierung und Pause: Wir legen Wert auf einen guten Übergang vom Vormittag zum Nachmittag. Nach Schulschluss und dem gemeinsamen Mittagessen haben die Kinder eine Pause von etwa 30 Minuten, bevor die Hausaufgabenzeit beginnt. So können sie neue Energie schöpfen und sich anschließend besser konzentrieren.

2. Sorgfältigkeit: Wir leiten die Kinder an, ihre Aufgaben sorgfältig, ordentlich und vollständig zu erledigen. Dabei legen wir den Fokus auf die Eigenverantwortung und eine gute Arbeitsorganisation.

3. Gegenseitige Hilfe und gemeinsames Lernen: Die Kinder werden ermutigt, sich gegenseitig zu helfen und offene Fragen gemeinsam zu klären. Das gemeinsame Lernen stärkt die Sozialkompetenz und das Verständnis für den Lernstoff.

Unsere Angebote und Zeiten

• Begleitung und Unterstützung: Wir sind als Ansprechpersonen vor Ort, um die Kinder in ihrem Arbeitsprozess zu begleiten.

• Klärung von Fragen: Treten Verständnisfragen auf, helfen wir den Schülern, die Aufgabenstellung oder den Lerninhalt zu verstehen und den richtigen Ansatz zu finden.

• Dauer der Betreuung: Die Hausaufgabenzeit beginnt nach dem Mittagessen und der anschließenden Pause. Die Hausaufgabebetreuung dauert je nach Klassenstufen von 30 Minuten bis maximal 60 Minuten.

Wichtiger Hinweis: Wir sehen uns als Lernbegleiter und nicht als Korrekturinstanz. Wir kontrollieren nicht die inhaltliche Korrektheit der Aufgaben. Die finale Kontrolle und Verantwortung für die Richtigkeit verbleibt bei den Eltern.

Der Tagesablauf in unserer Nachmittagsbetreuung: Struktur und Rhythmus

Ein klar strukturierter Tagesablauf gibt den Kindern Orientierung und Sicherheit. Wir legen Wert auf einen gesunden Wechsel zwischen Anspannung (Schule/Hausaufgaben) und Entspannung (Freizeit/Spiel), um den Nachmittag optimal zu gestalten.

Ankommen, Mittagessen und Übergang (ca. 11:30 – 14:00 Uhr)

Ankommen (11:30-13:15)

Je nach Stundenplan kommen die Kinder aus den verschiedenen Klassen gruppenweise in der Betreuung an. Dies ist eine wichtige Übergangsphase, um den Schulvormittag hinter sich zu lassen.

Mittagsessen (11:30 – 14:15)

Hausaufgabenbetreuung und Freizeit (12:00 – 14:50 Uhr)

• 13:00 – 14:30 Uhr: Hausaufgaben

In dieser Zeit bearbeiten die Kinder ihre Schulaufgaben. Die Zeit ist so gelegt, dass die Kinder nach dem Mittagessen gestärkt und aufnahmebereit sind. Wie in unserem Konzept beschrieben, begleiten und unterstützen wir die Kinder beim selbstständigen Arbeiten.

• 12:00 – 14:30 Uhr: Freispiel und Freizeitangebote

Für die Kinder, die keine Hausaufgaben haben oder mit ihren Aufgaben fertig sind, stehen verschiedene Räume, das Außengelände und eine Vielzahl an Freizeitangeboten zur Verfügung. Hier können sie frei spielen, kreativ werden und ihre sozialen Kompetenzen stärken.

AGs (15:15 – 16:15 Uhr)

Das späte Nachmittagsangebot richtet sich gezielt an Kinder, die tiefer in bestimmte Themen eintauchen möchten oder ein längeres Betreuungsmodul (Modul 2) gebucht haben. Die AGs (Arbeitsgemeinschaften) und Projekte bieten die Möglichkeit, spezielle Interessen (z.B. Sport, Musik, Natur oder Kreatives) zu verfolgen.

Abhol- und Endzeiten

Der Tag ist in zwei Module unterteilt, die unterschiedliche Abholzeiten ermöglichen:

• 15:00 Uhr: Ende Modul 1 – Die Kinder werden abgeholt oder gehen selbstständig nach Hause.

• 17:00 Uhr: Ende Modul 2 – Die Betreuung endet.

zur Zeit in Bearbeitung

Wir bieten Ferienbetreuung in den ersten Wochen der Oster- und Herbstferien, in den ersten drei Wochen der Sommerferien sowie in der letzten Woche der Winterferien an. In dieser Zeit erwartet die Kinder ein abwechslungsreiches Programm mit spannenden Ausflügen und vielfältigen Freizeitangeboten. Die Anmeldungen für die Ferienbetreuung erhalten Sie ca. 6 Wochen vor Ferienbeginn.

Für die Kinder, die unser Modul 2 (15:00 bis 17:00 Uhr) besuchen, bieten wir ein besonderes, vertiefendes Angebot: Unsere wechselnden Arbeitsgemeinschaften (AGs) und Projekte.

Jeden Wochentag findet von 15:15 bis 16:15 Uhr eine interessante AG statt. Diese Zeit ermöglicht den Kindern, ihre Neigungen und Talente gezielt zu entdecken und zu fördern.

Was macht unsere AGs besonders?

Intensive Betreuung: Die Angebote finden in kleinen Gruppen (bis 14 Kinder) statt. Dies gewährleistet eine intensive Betreuung und eine gezielte, individuelle Förderung der Kinder.

Qualität: Die AGs werden von Fachkräften geleitet, die mit bewährten Konzepten arbeiten und so eine hohe pädagogische Qualität sicherstellen.

Kostenfrei: Dieses Angebot ist kostenfrei im Monatsbeitrag des Modul 2 enthalten.

Unsere Ziele: Starke Kinder für morgen

Durch die Teilnahme an den AGs verfolgen wir klare Entwicklungsziele für Ihr Kind:

Kreativität anregen und Fantasie fördern.

Lernfreude und Bewegungsfreude wecken.

Konzentration und Ausdauer steigern.

Soziale Kompetenz fördern (Teamarbeit, Rücksichtnahme).

Die Vielfalt unserer Angebote

Unsere AGs wechseln regelmäßig, um den Kindern stets neue Anreize zu bieten. Wir legen Wert auf eine breite Palette an Themen, die alle Entwicklungsbereiche abdecken:

Bewegung & Sport: Den Körper entdecken, Energie entfalten und die motorischen Fähigkeiten verbessern.

Lesereise: Geschichten erleben, in fantastische Welten eintauchen und die Persönlichkeit durch Literatur stärken.

Kulinarische Reise & Gesundheitsbildung: Spielerisch den Umgang mit Lebensmitteln lernen und ein Bewusstsein für gesunde Ernährung entwickeln.

Tanz & Rhythmus: Freude an Musik und Bewegung entdecken, Koordination und Ausdrucksstärke schulen.

Reise ins Universum: Astronomie, Naturwissenschaft und Technik kindgerecht und spielerisch entdecken.

Kreativwerkstatt: Basteln, Handarbeiten und die Nutzung verschiedener Materialien zur Förderung feinmotorischer Fähigkeiten.

Kunstgestaltung: Freude mit Farben, Collagen, Skulpturen & Tonarbeiten erleben und die eigene künstlerische Ausdrucksform finden.  Positive Eindrücke und Flexibilität

Die AGs sind ein großer Erfolg bei den Kindern. Wir erhalten viel positives Feedback und beobachten täglich, mit welchem großen Interesse und Spaß die Schülerinnen und Schüler an den vertiefenden Projekten teilnehmen. Viele Kinder von Modul-1-Kindern Wunsch mitteilen, diese Angebote auch vor 15:00 Uhr nutzen zu können. Aufgrund der räumlichen, personellen und organisatorischen Gegebenheiten können wir die AGs allerdings ausschließlich in der Zeit von 15:15 bis 16:15 Uhr für die Kinder des Moduls 2 anbieten.

Wir möchten betonen, dass jedes im Modul 1 angemeldete Kind jederzeit und unkompliziert zum Modul 2 wechseln und somit an allen AGs teilnehmen kann. Die monatliche Betreuungsgebühr erhöht sich hierfür lediglich um 25,00 €. Dies bietet eine flexible Lösung, um die individuellen Interessen Ihres Kindes optimal zu fördern.

zur Zeit in Bearbeitung